Tenis, escuela e inclusión

Propuesta socializadora y práctica

Author: Fuentes, Juan Pedro
Publisher: Inde
eISBN Pdf: 9788497295000
Place of publication: Barcelona , Spain
Year of publication: 2020
Pages: 172

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Tenis, escuela e inclusión nace con la intención de acercar el tenis al contexto educativo. Presenta metodologías y diseño de contenidos que favorecen la socialización y el desarrollo de valores.Más allá de enseñar derechas y reveses o habilidades motrices fundamentales, se busca que los valores, la ética y la conducta, se sitúen en el centro del proceso de enseñanza del alumnado. Recoge de manera detallada dieciséis sesiones con un elevado número de juegos y actividades entroncadas con los contenidos expuestos en la obra e incluyendo un cuadro resumen de cada una de ellas para facilitar su desarrollo por parte del docente en el aula.

Índice
Prólogo
Introducción
1. EL TENIS Y EL MINI-TENIS
- 1.1. Breve reseña histórica del tenis y del tenis en silla de ruedas
  - Historia del tenis
  - Historia del tenis en silla de ruedas
- 1.2. Instalaciones y equipamiento del tenis
  - Dimensiones de la pista, tipos de superficies de juego y pelotas
  - La raqueta
  - Reglas básicas del tenis
  - Reglas básicas del mini-tenis y del Play and Stay Tennis 10s de la ITF
2. METODOLOGÍA DEL TENIS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
- 2.1. Fundamentación del proyecto “Tenis en las Escuelas”: implantación en la red de centros de educación primaria
- 2.2. Aspectos a considerar en la enseñanza del pre-tenis e iniciación al mini-tenis
  - Sobre el concepto pre-tenis y mini-tenis
  - Contextualización de las etapas de pre-tenis e iniciación (mini-tenis)
- 2.3. Justificación metodológica de la introducción del tenis en el proceso educativo
  - La incorporación del tenis en la escuela
  - Ventajas y desventajas de la incorporación del tenis en la escuela
  - Planteamiento para introducir el tenis en la escuela
- 2.4. El desarrollo de las capacidades coordinativas durante las sesiones de enseñanza-aprendizaje del tenis en el contexto escolar
  - Concepto de coordinación motriz y su importancia en el tenis
  - Las diferentes capacidades coordinativas
- 2.5. La práctica variable durante las sesiones del tenis en las escuelas
- 2.6. La Resolución de problemas en la iniciación jugada a la táctica en el tenis
- 2.7. El tratamiento de los conceptos, procedimientos y actitudes mediante el tenis en el proceso educativo
- 2.8. La importancia de la presentación de las tareas motrices en la enseñanza del tenis
  - La información inicial de la tarea
  - La corrección de la ejecución del alumno. El feedback
- 2.9. Los principales golpes del tenis en la iniciación
  - Las principales empuñaduras
  - Los principales golpes
- 2.10. La evaluación en la iniciación al tenis
  - Con relación a los instrumentos para la evaluación de conceptos
  - Con relación a los instrumentos para la evaluación de procedimientos
  - Con relación a los instrumentos para la evaluación de actitudes
3. SESIONES
3.1. Descripción de las actividades de la sesión 1
- Calentamiento
  - Sigue la pelota
  - Bota bota la pelota
- Desarrollo de contenidos
  - El puente
  - Cambiemos de pelota
  - Botar y atrapar
  - Librarse de las pelotas
  - La oruga
  - Bolos-tenis
  - Lluvia de pelotas
- Vuelta a la calma
  - Así es una pelota de mini-tenis
3.2. Descripción de las actividades de la sesión 2
- Calentamiento
  - Juego de las palmas
  - Atrapa-atrapa la pelota salvadora
- Desarrollo de contenidos
  - Efectuando botes
  - Desplazamientos botando la pelota
  - Conducción con los pies
  - Envíos y botes por parejas
  - Atrapar la pelota el del medio
  - Juego de los siete pases
  - Guerra de pelotas
- Vuelta a la calma
  - Limitaciones y expectativas
3.3. Descripción de las actividades de la sesión 3
- Calentamiento
  - HOCKEY-TENIS
  - Tapa la pelota
- Desarrollo de contenidos
  - Conoce el espacio de juego mediante el inglés
  - La rueda caliente
  - Gato y ratones
  - Partido de hockey
  - Pasa la pelota
  - Atrapa a tu compañero
  - Pañuelo con raqueta
- Vuelta a la calma
  - Raqueta-golf
  - Así es la raqueta de mini-tenis
3.4. Descripción de las actividades de la sesión 4
- Calentamiento
  - Control de globos
- Desarrollo de contenidos
  - Atrapa-explota globos
  - Cae-cae globo
  - Circuito de actividades
- Vuelta a la calma
  - Pelota caliente
3.5. Descripción de las actividades de la sesión 5
- Calentamiento
  - Pasando la raqueta
  - El ladrón de pelotas
- Desarrollo de contenidos
  - La pelota se bota con la canción
  - Agarra la raqueta y bota
  - Agarra la raqueta y sube la pelota
  - Agarra la raqueta y gírala
  - Aprende preposiciones en inglés mientras controlas la pelota con la raqueta
  - Peloteo sin red facilitado con empuñadura libre
  - Peloteo sin red facilitado con empuñadura concreta
- Vuelta a la calma
  - Así se agarra la raqueta
3.6. Descripción de las actividades de la sesión 6
- Calentamiento
  - Lluvia de pelotas
  - Pasa bien la pelota
- Desarrollo de contenidos
  - Pelota al aro
  - Yo lanzo y tú pegas
  - Peloteo facilitado con la pared
- Vuelta a la calma
  - Así se golpea a la pelota
3.7. Descripción de las actividades de la sesión 7
- Calentamiento
  - Cuidado que te vigilo
  - Cuidado que te caes
- Desarrollo de contenidos
  - Tócalo rápido
  - Mantengamos la pelota con juego de derecha
  - Mantengamos la pelota con juego de revés
  - Mantengamos la pelota alternando derecha y revés
- Vuelta a la calma
  - ¿Cómo nos hemos portado?
3.8. Descripción de las actividades de la sesión 8
- Calentamiento
  - Suma y corre
  - Descubra rápido
- Desarrollo de contenidos
  - Mantengamos la pelota en juego uno de derecha y otro de revés
  - Crece con la raqueta
  - Auto-saque
  - Guerra de saques
  - Saca y continúa
- Vuelta a la calma
  - ¿Cómo es el saque?
3.9. Descripción de las actividades de la sesión 9
- Calentamiento
  - Estate rápido
- Desarrollo de contenidos
  - Adáptate a la altura
  - Volea de derecha
  - Volea de revés
  - Alternar voleas
  - Volea de revés
  - Haz un buen remate
  - Golpea al hueco
  - Hacia la cara feliz
- Vuelta a la calma
  - ¿Cómo son las voleas y el remate?
3.10. Descripción de las actividades de la sesión 10
- Calentamiento
  - Bolos con aros
  - Golpea una y atrapa otra
- Desarrollo de contenidos
  - Gana quien se queda el último
  - Tira a cada diana
  - Sacar a todos los sitios desde todos los sitios
  - Entrega pelota extra para la otra pareja
- Vuelta a la calma
  - Piropea a tus compañeros
3.11. Descripción de las actividades de la sesión 11
- Calentamiento
  - Sujeta y golpea
  - Golpea una y atrapa otra
- Desarrollo de contenidos
  - Caza-pelotas
  - Vóley tenis de cooperación
  - Vóley tenis de competición
  - Cooperación en zig zag
  - Partidos repitiendo golpes al aro
  - Partidos de saques seguros
- Vuelta a la calma
  - Masaje con pelota
3.12. Descripción de las actividades de la sesión 12
- Calentamiento
  - Mano en la tierra y pie en la luna
  - Adapta tu golpe
- Desarrollo de contenidos
  - Rueda de tenis
  - Vóley tenis de cultura
  - Vóley tenis de competición matemática
  - Partido de saques dentro
  - El acordeón
- Vuelta a la calma
  - La paloma de la paz
3.13. Descripción de las actividades de la sesión 13
- Calentamiento
  - Deja un pie fijo y muévete con el otro
  - Toca la pelota con el cuerpo y pásala
- Desarrollo de contenidos
  - Rueda de tenis
  - Partidos culturales de dobles con “comodín”
  - ¿Has cumplido tu táctica?
  - Juguemos en línea y respetemos el espacio del compañero
  - La pareja reina de la pista
  - El cazador cazado
  - Evaluación de los conceptos del tenis
- Vuelta a la calma
  - Teatro de tenis
3.14. Descripción de las actividades de la sesión 14
- Calentamiento
  - Calentamiento de educación para el consumidor y educación ambiental
  - Cuenta, coopera y corre
- Desarrollo de contenidos
  - Juego de cooperación con gomas
  - ¿Qué sentíais? ¿Cómo son los golpes?
  - artidos en circuito aceptando y proponiendo eglas: fair play
  - Creemos las reglas
  - Acordemos las reglas
- Vuelta a la calma
  - Hagamos un reglamento entre todos
3.15. Descripción de las actividades de la sesión 15
- Calentamiento
  - Cuenta, coopera y corre con el guía
- Desarrollo de contenidos
  - Matemáticas en inglés jugando al tenis
  - Llámame guapo en inglés y juega al tenis
  - Juegos de cooperación y competición usando el inglés
  - Competición con roles en inglés
  - Competiciones de todos contra todos con las reglas del mini-tenis
  - Evaluación final del grado de aprendizaje a nivel de procedimientos
- Vuelta a la calma
  - Fiesta del tenis con la familia
Referencias bibliográficas

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