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Cómo dominar el arte de la lectura rápida

Cómo dominar el arte de la lectura rápida

  • Author: García Carrasco, Luis
  • Publisher: Vision Libros
  • ISBN: 9788490110638
  • eISBN Pdf: 9788490111284
  • Place of publication:  Madrid , Spain
  • Year of digital publication: 2011
  • Month: December
  • Pages: 146
  • Language: Spanish
1. ¿Cómo Leer Este Libro?
• Si ya conoces la Técnica de la Cebolla1, aplica este
método a la lectura del libro
• Si no, sírvete de las indicaciones de abajo, empieza por
lo que más te atraiga, lo que te llame la atención, lo
primero que despierte tu interés, lo que te parezca más
divertido. Olvídate de seguir un orden. Tú decides si
empiezas por el final, abres el libro al azar o te vas
directamente al capítulo X. Disfruta
2. Formato
Preguntas Iniciales
Orientativas, con la intención de despertar la curiosidad la
primera vez que se leen y recordar sobre qué trata el
capítulo o sección que empieza
  • 1. INTRODUCCIÓN
    • 1. ¿Cómo Leer Este Libro?
    • 2. Formato
      • Preguntas Iniciales
      • Mapa Mental2
      • Claves
      • Propuesta
    • 3. Por Qué Leerlo
    • 4. En Qué Consiste
    • 5. Qué Consigues Poniéndolo en Práctica
    • 6. ¿Qué Pasaría si Leyeses Mucho Más Rápido?
  • 2. CURIOSIDADES
    • 1. De lo que Tú Eres Capaz
      • ¿Entiendes los dos párrafos de abajo?
      • “Correctamente escrito”
      • ¿Qué hay de cierto en ello?
      • Ejemplo5
      • ¿Te falta aún algo para empezar a creer que tu mente es poderosa?
    • 2. Por Qué Leer Rápido Aumenta la Comprensión
      • Fotograma a fotograma
      • ¿Qué ocurriría si vieses una película a 1 fotograma por día?
      • Extremos
  • 3. BASES
    • 1. Familiaridad con el Texto
      • Concepto
        • Por ejemplo
        • Consecuencias
        • Estás familiarizada con un texto cuando:
        • ¿Qué puedes hacer para familiarizarte con lo que vas a leer, ahorrar tiempo y mejorar tu nivel de comprensión final?
        • De nuevo
    • 2. Guía Visual
      • Media universitaria
      • ¿Tengo que estar en la Universidad para leer rápido?
      • Mi propia experiencia
      • ¿Por qué otros son capaces de leer más rápido?
      • Vídeo de ejemplo
    • 3. Concentración
      • ¿Qué necesitas?
      • Vídeo de ejemplo
    • 4. Regresión
      • ¿Qué es la Regresión?
      • Fíjate en las imágenes:
      • Pero, ¿por qué eliminar la Regresión?
        • La Regresión es un mal hábito
        • “¿No se trata simplemente de mantener la concentración y ya está?”
        • Comprensión
        • Proceso
        • Para resumir,
    • 5. Visión Periférica
      • ¿Qué es?
      • Vídeo de ejemplo
      • Concepto
      • Ejemplos (de utilización de la Visión Periférica)
        • Deporte
          • Fútbol
          • Ajedrez
          • Artes marciales
        • Malabares
        • Laberintos
        • Conduciendo un coche
        • Aplicación a la lectura
      • ¿Cómo ampliar la Visión Periférica?12
        • ¿Qué puedes hacer para expandir tu Visión Periférica (y leer más rápido a consecuencia de ello)?
      • Por qué es importante ampliar la Visión Periférica
        • Razones
    • 6. Recuerda
  • 4. EL MÉTODO
    • 1. A: Preparando el Terreno. Preguntas Aceleradoras
      • Algunas de las milagrosas preguntas son:
      • Calentamiento
      • Mapa Mental del tipo de preguntas aceleradoras de lectura
    • 2. B: Técnica de la Cebolla
      • ¿Por qué leer de esta forma?
      • A quitar capas
      • ¿Cuánto tiempo emplear en esta primera capa?
      • En la segunda fase
      • En la tercera fase
        • Segunda y sucesivas capas
      • Y ¿cuánto tiempo empleas en cada capa?
      • ¿Exactamente cuándo debes parar?
    • 3. Recuerda
  • 5. SIGUIENTE PASO
    • 1. Estar Relajada
      • ¿Qué dos importantes razones hay para querer estar relajada justo antes y durante una sesión de lectura o memorización?
      • ¿Por qué?
    • 2. La Postura
    • 3. Leyendo Todos los Libros al Principio
      • Bibliografía
      • ¿Cómo?
      • La primera cita
      • Leer antes de entrar en clase. Objetivos
      • Qué leer
      • ¿Cuándo?
      • ¿Cuánto?
    • 4. Ahorra un 50% de Tiempo de Lectura o Más
      • “¡¿Perdón?!”
      • “Mmh, ¿pero qué dices?”
      • Ejemplo
      • Leyendo ocurre lo mismo
      • “¿Cómo puedo saber si lo que tengo delante merece la pena leerlo o no?”
  • 6. INTRODUCCIÓN (Actividades)
    • 1. En Qué Consiste
    • 2. ¿Cómo Utilizar Esta Parte del Libro? (Actividades)
    • 3. Por Qué Leerlo
    • 4. Qué Consigues Poniéndolo en Práctica
    • 5. ¿Qué Pasaría si Leyeses Mucho Más Rápido?
  • 7. CURIOSIDADES (Actividades)
    • 1. Por Qué Leer Rápido Aumenta la Comprensión
  • 8. BASES (Actividades)
    • 1. Guía Visual
      • Método
        • Material
        • Proceso
  • 9. EL MÉTODO (Actividades)
    • 1. Caso Práctico
      • Preguntas Aceleradoras
      • Técnica de la Cebolla
  • 10. SIGUIENTE PASO (Actividades)
    • 1. Relajación
    • 2. La Postura
      • Usa lo que te sirve
      • ¿Para qué quieres encontrar la postura ideal de estudio?
      • ¿Qué tener en cuenta?
      • ¿Cuándo?
      • ¿Hasta cuándo?
      • ¿Cómo?
      • Conclusión
    • 3. Leyendo Todos los Libros al Principio
      • Proceso
      • Directrices
  • 11. CIERRE
    • 1. Apéndices
      • Mapas Mentales (Ayudas Gráficas)
      • Cómo leer un “Ladrillo”
        • Primero lo primero
        • Manos a la obra
        • Y ahora…
      • Experimento: Leyendo y televisión encendida
        • Condiciones
        • En frente de la emisión
        • De espaldas a la emisión
        • Con la televisión a volumen bajo y de espaldas
        • Con la televisión apagada
        • Acerca de lo emitido por televisión
        • ¿Comprendes ahora por qué el título reza “Agonizando con la televisión encendida”?
        • Conclusiones
      • Subvocalización
        • ¿Qué es la “Sub-qué”?
        • Problema
        • Principio
        • ¿Por Qué Te Ocurre?, ¿por qué te frustras?
        • ¿Cuál es la Solución?
      • ¿Reconoces a Quien Subvocaliza cuando Lees?
        • El Mayor Obstáculo
        • La Voz Interna
        • ¿De Dónde Viene esa Voz Interna?
        • ¿Qué Es esa Voz?
        • ¿Qué Puedes Hacer Entonces?
        • Controlar esa Voz Interna, ¿Cómo?
        • Y a partir de ahora, ¿qué?
      • ¿Qué Pasos Dar para Reducir la Subvocalización?
      • Expansión de la Visión Periférica
        • Importante: Imprime la imagen de la página siguiente
      • Técnica de la Cebolla. Diagrama de Flujo
      • Técnica de la Cebolla y Visión Periférica
        • Antes
        • Durante
        • Generalización
      • Cálculo de la Velocidad de Lectura
        • Pasos
        • Solución
      • Cómo hallar el nivel de comprensión lectora
        • Material
        • Proceso
      • Subrayado (o Marcado)
        • No es necesario subrayar cuando…
        • No es aconsejable subrayar…
        • ¿Por qué?
        • Sí es necesario subrayar cuando…
        • Propuesta
      • Vídeo de ejemplo
      • Aplicación práctica
        • Prerrequisitos. Material
        • Pasos
    • 2. Glosario
    • 3. Otras publicaciones
      • “Lo que Deberías Aprender Antes de Aprender”
      • “Guía Práctica para Aprobar Oposiciones”32
        • Descargos de responsabilidad
        • Género
        • Alineación del texto

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