Dilemas de lo colectivo : instituciones, pobreza y cooperación en el manejo local de los recursos de uso común

Author: Cárdenas, Juan Camilo
Publisher: Universidad de los Andes
Serie: CEDE
ISBN: 9789586953672
Place of publication: Bogotá , Colombia
Year of publication: 2009
Pages: 336

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Cuando nuestros intereses, deseos o necesidades particulares producen consecuencias socialmente indeseadas, enfrentamos un dilema de lo colectivo.

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Contenido
Prefacio
Agradecimientos
I El dilema de lo colectivo
- A. Espacios comunes y colectivos en Colombia
- B. Más que tragedia, un dilema social por resolver
- C. Los bienes y servicios ambientales de un ecosistemacomo ejemplo de un dilema social o dilema de accióncolectiva
- D. Dos dilemas con respecto al uso de los espacioscomunes
  - 1. Dilema 1: el dilema local
  - 2. Dilema 2: el dilema global
  - 3. Información asimétrica y acción colectiva
  - 4. Soluciones: ¿Estado, mercados o comunidades?
  - 5. Nuevas tendencias y enfoques para entender lo individual ylo colectivo
- E. La estrategia metodológica y empírica
II Teoría de juegos y las soluciones al dilemade la acción colectiva
- A. Soluciones al problema: libre acceso y óptimo social
- B. Introducción del componente de “beneficiosglobales” en el problema
- C. El dilema de cooperar o no cooperar en laconservación (Teoría de Juegos)
- D. Mecanismos para corregir la falla en la coordinación
- E. Juego 2: una autoridad central omnipotentecon perfecta información
- F. Juego 3: una autoridad central con informaciónimperfecta
- G. Juego 4: solución descentralizada comunitaria:reciprocidad, retaliación, aprendizaje
- H. Juego 5: solución descentralizada comunitaria:el papel de las preferencias pro-sociales
- I. Conclusiones
III Modelos y diseños experimentales para los juegos económicos en campo y en laboratorio
- A. La estructura de incentivos individuales para unusuario de un RUC
- B. Función de pagos y tabla de puntos
- C. Las estrategias Nash y el balance entrecomportamiento individualista yel comportamiento orientado hacia el grupo
- D. Un modelo simplificado para el análisis experimentalde los RUC
  - 1. La regulación externa de los individuos
IV Regulaciones e incentivos económicos para la cooperación
- A. Introducción
- B. Diseño de experimentos
- C. Los participantes de los experimentos
- D. Realización de los experimentos
  - 1. Tratamiento de Comunicación (COM)
  - 2. Tratamiento de Regulación (REG)
- E. Resultados de los experimentos
- F. Implicaciones futuras de política e investigación
V Asimetrías y desigualdades en los recursos de uso común
- A. Asimetrías, desigualdad y la heterogeneidadde grupo
- B. Asimetrías y desigualdades en el modelode uso de un RUC
- C. Diseño de los experimentos
- D. El modelo de ganancias
- E. Composición de grupos
- F. Estrategias de Nash y externalidades de grupo
- G. Los participantes y el laboratorio de campo
  - 1. Los participantes
  - 2. Resultados de los experimentos
- H. Fracción de maximizadores egocéntricos en el grupo
- I. Ganancias y eficiencia social
- J. Incentivos para la cooperación o para eloportunismo (YDEVIA)
- K. Autogobierno y normas compartidas para aumentarla cooperación
- L. Discusión y comentarios finales
VI Pobreza, distancia social y cooperación
- A. Diseño experimental
- B. Resultados de los experimentos
- C. Desviación (XDEVIA) de la mejor respuesta de Nash
- D. ¿Qué traen las personas al laboratorio?
- E. El análisis de grupo
- F. Un análisis en múltiples niveles de información en la toma individual de decisiones al cooperar
  - 1. Nivel dinámico de análisis
  - 2. Nivel individual de análisis
  - 3. Nivel grupal de análisis
- G. Discusión de los resultados de la regresión
- H. Conclusiones acerca del problema de desigualdad y heterogeneidad
VII Disponibilidad a cooperaren los recursos de uso común
- A. Una vez más, el dilema de los RUC
- B. Tres RUC que proveen múltiples productosy servicios
- C. La predicción de la contribución nula yel problema de free-riding
- D. ¿Están dispuestos los individuos a cooperar en laconservación de un RUC a pesar de los incentivospara no hacerlo?
- E. Un modelo económico de preferencias ecológicas
- F. El instrumento de encuesta y el trabajo de campo
- G. La entrevista
- H. Las tarjetas de conjoint
- I. El modelo estimado
  - 1. Signos esperados de los atributos
  - 2. Los valores para los atributos en el caso de Statu Quo
- J. Resultados OLS, interpretación y análisis
- K. Beneficios públicos, costos privados y marcosinstitucionales
- L. Precios implícitos de bienes puros y públicos(la biodiversidad y el agua)
- M. El papel del Statu Quo
- N. Conclusiones
  - 1. Relaciones con los resultados de los experimentoseconómicos
VIII Lecciones finales
- A. Resumen de métodos y resultados
- B. Una nota final sobre el poder de experimentos decampo
- C. Lecciones aprendidas
Bibliografía
Apéndices
- Apéndice A
- Apéndice B
- Apéndice C
- Apéndice D
- Apéndice E
- Apéndice F
- Apéndice G
- Apéndice H
- Apéndice I
- Apéndice J
- Apéndice K
- Apéndice L
- Apéndice M
- Apéndice N
- Apéndice O
- Apéndice P
- Apéndice Q
- Apéndice R
- Apéndice S
- Apéndice T
- Apéndice U
- Apéndice V
- Apéndice W

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