000			01482nam a2200277 4500
005			20260714160213.0
020			_a9786077365990
082			_a370.1
245			_aLa reproducción: elementos para una teoría del sistema de enseñanza
250			_a4ª edición
260			_aCuidad de México _bEditorial Fontamara _c2019
300			_a285 páginas
505			_aContiene índice
520			_aObra clásica de la sociología de la educación en la que Pierre Bourdieu y Jean-Claude Passeron desarrollan una teoría sobre el papel del sistema educativo en la reproducción de las desigualdades sociales. A partir de los conceptos de violencia simbólica, acción pedagógica, capital cultural y arbitrariedad cultural, los autores analizan cómo la escuela contribuye a legitimar y perpetuar las diferencias sociales mediante la transmisión de los valores y la cultura de los grupos dominantes. El libro constituye un referente fundamental para el estudio de la educación, la sociología, la pedagogía y las políticas educativas contemporáneas.
650			_aSociología de la educación _92299
650			_aEducación _91013
650			_aSistemas de enseñanza _910520
650			_aDesigualdad social _910521
650			_aCapital cultural _99471
650			_aViolencia simbólica _910522
650			_aPolítica educativa _99936
650			_aSociología _9770
700			_aBourdieu, Pierre _91937
700			_aPasseron, Jean-Claude _99472
942			_cBK
999			_c347079 _d347079