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245	0	0	_aAcortar distancias: las TIC en la clase de traducción y de lenguas extranjeras
250			_aPrimera edición [electrónica].
264		1	_aBarcelona _bEditorial Octaedro _c2010.
300			_a1 online resource (175 pages)
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490	1		_aOctaedro universidad
500			_aPrimera edición en papel: junio de 2009. Primera edición electrónica: mayo de 2010.
500			_aTIC, acronym for Tecnologías de la Información y la Comunicación
504			_aIncludes bibliographical references (pages 159-[166]).
505	0		_aDe la enseñanza presencial a la enseñanza virtual: antecedentes y expectativas / Marcos Cánovas, María González Davies y Lucrecia Keim -- Principios, trampas y trucos en el uso de la informática / Marcos Cánovas y Richard Samson -- Herramientas y tareas para la traducción subordinada a la imagen en un contexto virtual / Francesca Bartrina, Marcos Cánovas y Eva Espasa -- Interacción en la clase de traducción mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación / Àngel Tortadès -- El entorno web como medio y objetivo en la clase de lengua extranjera (francés) / Gemma Delgar -- Innovación educativa en la enseñanza secundaria a través de un entorno web y de un enfoque basado en la programación neurolingüística y las inteligencias múltiples / Cristina Mallol -- El uso del correo y de las plataformas para la interacción intercultural en la clase de alemán como lengua extranjera / Lucrecia Keim -- Socioconstructivismo, humanismo y plataformas pedagógicas: de la teoría al proyecto auténtico de traducción / María González Davies.
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700	1		_aCánovas Méndez, Marcos, _eeditor _eauthor.
700	1		_aGonzález Davies, Maria, _eeditor _eauthor.
700	1		_aKeim, Lucrecia, _eeditor.
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776	0	8	_iPrint version: _tAcortar distancias : las TIC en la clase de traducción y de lenguas extranjeras. _dBarcelona : Editorial Octaedro, 2009. _z9788499210032.
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