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022			_a1609-4808
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082	0	4	_a378 _222
100	1		_aCoello Tissert, Juana Lidia.
222		0	_aRevista Pedagogía Universitaria _b(Cuba)
245	1	0	_aEs la forma de interpretar y emplear el método comunicativo la causa del desbalance existente entre el nivel que alcanzan los estudiantes en la expresión oral con respecto a la expresión escrita donde la expresión escrita va en desventaja o es su carácter tan generalizado que no comprende la solución de necesidades profesionales?
260			_aCiudad de La Habana _bEditorial Universitaria _c2009.
300			_a30-46 p.
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362	0		_aVol. 7, No. 1(2009)-
533			_aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
650		4	_aHigher education. _vPeriodicals. _zCuba.
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700	1		_aGonzález Fiol, Mabel.
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856	4	0	_uhttps://elibro.net/ereader/uaysen/22322 _yDisponible en e-libro
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