000			01677nam a2200373 a 4500
001			ELB90418
003			FlNmELB
006			m o d |
007			cr cn|||||||||
008			201201r2012 cu |||||s|||||||||||spa d
024	8		_zTesis
035			_a(MiAaPQ)EBC3200906
035			_a(Au-PeEL)EBL3200906
035			_a(CaPaEBR)ebr10584193
035			_a(OCoLC)929370111
040			_aFlNmELB _bspa _cFlNmELB
080			_a378
082	0	4	_a378 _222
100	1		_aPrada Contreras , Nancy Esperanza.
245	1	0	_aEstrategia de superación para la formación didáctica del profesor asesor para la asesoría de proyectos de aprendizaje en el programa nacional de formación de educadores
260			_aLa Habana _bEditorial Universitaria _c2012.
300			_a183 p.
500			_aTesis (doctorado) - Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC).
520			_aSe propone una estrategia de superación fundamentada en el materialismo-dialéctico e histórico, en el enfoque psicológico histórico cultural y desde el punto de vista pedagógico en un proceso de enseñanza-aprendizaje integral y ontextualizado.
533			_aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
650		4	_aEducación. _xAsesoramiento. _xGeneral.
650		4	_aEducation. _xCounseling. _xGeneral.
655		4	_aLibros electrónicos.
700	1		_aFerrer Díaz, Magalys. _4drt
700	1		_aRuiz Gutiérrez, Anisia. _4drt
710	2		_ae-libro, Corp.
856	4	0	_uhttps://elibro.net/ereader/uaysen/90418 _yDisponible en e-libro
942			_cE-BOOK
999			_c221185 _d221185