000 01512nam a2200361 a 4500
001 ELB90389
003 FlNmELB
006 m o d |
007 cr cn|||||||||
008 201201r2012 cu |||||s|||||||||||spa d
024 8 _zTesis
035 _a(MiAaPQ)EBC3201094
035 _a(Au-PeEL)EBL3201094
035 _a(CaPaEBR)ebr10584384
035 _a(OCoLC)929370172
040 _aFlNmELB
_bspa
_cFlNmELB
080 _a378
082 0 4 _a378
_222
100 1 _aMindiola González, Eudis Antonia.
245 1 0 _aEstrategia pedagógica para la formación profesional del maestro tutor del programa nacional de formación de educadores desde la Municipalización
260 _aLa Habana
_bEditorial Universitaria
_c2012.
300 _a161 p.
500 _aTesis (doctorado) - Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC).
520 _aSe presenta una estrategia pedagógica para la formación permanente de los maestros tutores en su labor tutoral, sobre la base de un modelo pedagógico de dicho proceso formativo.
533 _aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
650 4 _aEducación.
_xCurrículos.
650 4 _aEducation.
_xCurricula.
655 4 _aLibros electrónicos.
700 1 _aVenet Muñoz, Regina.
_4drt
710 2 _ae-libro, Corp.
856 4 0 _uhttps://elibro.net/ereader/uaysen/90389
_yDisponible en e-libro
942 _cE-BOOK
999 _c219665
_d219665