000			01640nam a2200457 i 4500
001			ELB46175
003			FlNmELB
006			m o d |
007			cr cnu||||||||
008			170728s2014 sp ob 001 0 spa d
020			_a9788427720077 (e-book)
035			_a(MiAaPQ)EBC4849952
035			_a(Au-PeEL)EBL4849952
035			_a(CaPaEBR)ebr11379482
035			_a(OCoLC)1105861115
040			_aFINmELB _bspa _erda _cFINmELB
080			_a159.953.5
080			_a37
082	0		_a370.1523 _223
100	1		_aGarnett, Steve.
245	1	0	_aCómo usar el cerebro en las aulas: para mejorar la calidad y mejorar el aprendizaje
264		1	_aMadrid _bNarcea Ediciones _c[2014]
300			_a1 recurso en línea (157 páginas)
336			_atexto _btxt _2rdacontent/spa
337			_acomputadora _bc _2rdamedia/spa
338			_arecurso en línea _bcr _2rdacarrier/spa
500			_aContiene índice.
504			_aContiene bibliografía.
588			_aDescripción basada en recurso en línea; Título de la página del título en PDF (e-libro, visto July 28, 2017).
590			_aRecurso electronico. Santa Fe, Arg. : e-libro, 2016. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
650		0	_aEducation.
650		4	_aEducación.
650		0	_aLearning, Psychology of.
650		4	_aPsicología del aprendizaje.
650		0	_aCognitive styles.
650		4	_aEstilos cognitivos.
655		4	_aLibros electrónicos.
797	2		_ae-libro, Corp.
856	4	0	_uhttps://elibro.net/ereader/uaysen/46175 _yDisponible en e-libro
942			_cE-BOOK
999			_c182345 _d182345