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81.
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Diversidad(es): discapacidad, altas capacidades intelectuales y trastornos del espectro autista
by Pié Balaguer, Asun,
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82.
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Las funciones ejecutivas del estudiante: mejorar la atención, la memoria, la organización y otras funciones para facilitar el aprendizaje
by Moraine, Paula,
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83.
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Dificultades específicas de aprendizaje y otros trastornos: guía básica para docentes
by Hudson, Diana,
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Pensamiento creativo: actividades estimulantes ¡increíbles! para niños de 6 a 12 años
by Hussey, Will,
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Recomendaciones para convertir el primer día de clase en una aventura: más de cien alternativas para dar el primer paso al preescolar o a los primeros grados de básica primaria
by Balanta Cobo, Paola,
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86.
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Tengo un alumno con síndrome de Down: estrategias de intervención educativa
by Perpiñán Guerras, Sonsoles,
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87.
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Un perro en mi escuela: nuestras aventuras con Doodles
by Drabble, Cherryl,
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88.
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Lectores sordos bilingües: un logro posible
by Herrera Fernández, Valeria,
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89.
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Alumnos con déficit auditivo: un nuevo método de enseñanza-aprendizaje
by Cañizares, Gema,
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90.
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Altas capacidades: identificación-detección, diagnóstico e intervención
Publication:
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La delgada línea azul de la inteligencia
by Regadera López, Agustín,
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92.
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Inmigración, raíces e inclusión social
Publication:
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, "Junta de Andalucía, Iesmalá."
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93.
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Escuelas y resguardos indígenas: entre el proyecto oficial y la resistencia cultural
by Piamonte Cruz, Marcela,
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. 1 online resource :
, "Convocatoria 2018 investigación".
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Los niños sordos en Colombia: retos para la educación y la inclusión
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. 1 online resource.
, "Universidad de San Buenaventura Cali, Facultad de Psicología."
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Formación de la ciudadanía en primera infancia en entornos de vulnerabilidad: a propósito de la estrategia De Cero a Siempre en el programa Centro de Desarrollo Infantil del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar = Citizenship-building in early childhood in vulnerable environments: regarding the de cero a siempre strategy at Child Development Centers of the Colombian Institute for Family Welfare
by Bautista Cárdenas, Nelly Patricia,
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La escuela en tiempos de migración: la voz de los actores educativos
by Castillo, Dante,
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Los vagabundos eficaces y otros relatos
by Deligny, Fernand,
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Manual operativo para la inclusión de niños y niñas de 3 a 5 años con necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad auditiva
by León Pesántez, Adriana,
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, "Grupo de investigadores del proyecto UDA 1".
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