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1681.
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La libertad académica del estudiante en contextos de educación superior
by Macfarlane, Bruce,
Publication:
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1682.
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Aprender en escenarios universitarios complejos
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1683.
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Análisis de la UPS en cifras
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1684.
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Aprendizaje estratégico áulico: herramienta del pensamiento estratégico en la educación superior
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1685.
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Evaluación por competencias: la perspectiva de las primeras promociones de graduados en el EEES
Publication:
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, "Universitat de Barcelona, Institut de Ciències de l'Educació."
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1686.
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La docencia universitaria mediante el enfoque del aula invertida
Publication:
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, "Universitat de Barcelona, Institut de Ciències de l'Educació."
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1687.
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Repensando la educación comparada: lecturas desde Iberoamérica: entre los viajeros del siglo XIX y la globalización
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1688.
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Epistemología y disciplinas: el estatus epistemológico de las disciplinas y profesiones
by Jiménez Escamilla, Hugo,
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1689.
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Escenarios de la formación investigativa
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1690.
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Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2015
Publication:
. 1 online resource :
, "En el mes de septiembre de 2015, se celebró la VI Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC, organizada por la Cátedra Banco Santander. Este libro es el resultado de las experiencias presentadas en el transcurso de la Jornada".
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1691.
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Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2017
Publication:
. 1 online resource :
, "La Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza organizó la VII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC, que se celebró el 12 de septiembre de 2016. Este libro es el resultado de las experiencias presentadas en el transcurso de la Jornada".
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1692.
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Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2018
Publication:
. 1 online resource :
, "Este libro se edita con el propósito de difundir una selección de buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC llevadas a cabo por el profesorado de la Universidad de Zaragoza a lo largo del curso académico 2017-18".
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1693.
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Cursos masivos abiertos en línea MOOCs: el caso de México
Publication:
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1694.
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El cyberbullying y otros tipos de violencia tecnológica en instituciones educativas
Publication:
. 1 online resource.
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1695.
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Senderos en la niebla: repensar el papel de la educación y la tarea de la universidad
by Garza Saldívar, Héctor,
Publication:
. 1 online resource.
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1696.
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Proyectos de aplicación profesional: modelo innovador de formación vinculada universitaria
by Ruíz Sahagún, Carlos Felipe,
Publication:
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1697.
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El estilo ignaciano como propulsor de una universidad de inspiración cristiana
by Vergara Aceves, Jesús,
Publication:
. 1 online resource.
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1698.
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Competencias y estándares TIC desde la dimensión pedagógica: una perspectiva desde los niveles de apropiación de las TIC en la práctica educativa docente
by Valencia Molina, Tatiana,
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. 1 online resource :
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1699.
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Un largo camino: Universidad del Rosario, 365 años
Publication:
. 1 online resource :
, Parallel title from English-language abstract.
Acceso al e-book
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1700.
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Medición de capacidades de ciencia, tecnología e innovación para la Universidad del Magdalena 2014-2015
by Angulo Cuentas, Gerardo Luis,
Publication:
. 1 online resource
, Cover title.
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