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1.
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Profesores: vidas nuevas, verdades antiguas
by Day, Christopher.
Publication:
. 1 recurso en línea (245 páginas)
, Incluye índice.
Acceso al e-book
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2.
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Formar docentes: cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
by Day, Christopher.
Publication:
. 1 recurso en línea (284 páginas)
, Incluye índice.
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3.
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Pasión por enseñar: la identidad personal y profesional del docente y sus valores
by Day, Christopher.
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. 1 recurso en línea (212 páginas)
, Contiene índice.
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4.
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Educadores resilientes, escuelas resilientes: construir y sostener la calidad educativa en tiempos difíciles
by Day, Christopher.
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. 1 recurso en línea (237 páginas)
, Contiene índice.
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5.
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Educadores comprometidos: qué son, qué hacen, por qué lo hacen y lo que verdaderamente importa
by Day, Christopher.
Publication:
. 1 recurso en línea (249 páginas)
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6.
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Pasión por enseñar: la identidad personal y profesional del docente y sus valores
by Day, Christopher,
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7.
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Profesores: vidas nuevas, verdades antiguas: una influencia decisiva en la vida de los alumnos
by Day, Christopher,
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8.
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El profesor cosmopolita en un mundo global: buscando el equilibrio entre la apertura a lo nuevo y la lealtad a lo conocido
by Hansen, David T.,
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9.
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Educadores resilientes, escuelas resilientes: construir y sostener la calidad educativa en tiempos difíciles
by Day, Christopher,
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10.
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Formar docentes cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
by Day, Christopher,
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11.
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Educadores comprometidos: qué son, qué hacen, por qué lo hacen y lo que verdaderamente importa
by Day, Christopher,
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12.
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Pasión por enseñar: la identidad personal y profesional del docente y sus valores
by Day, Christopher,
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13.
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Profesores: vidas nuevas, verdades antiguas: una influencia decisiva en la vida de los alumnos
by Day, Christopher,
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14.
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El profesor cosmopolita en un mundo global: buscando el equilibrio entre la apertura a lo nuevo y la lealtad a lo conocido
by Hansen, David T.,
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15.
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Educadores resilientes, escuelas resilientes: construir y sostener la calidad educativa en tiempos difíciles
by Day, Christopher,
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16.
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Formar docentes cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
by Day, Christopher,
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17.
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Educadores comprometidos: qué son, qué hacen, por qué lo hacen y lo que verdaderamente importa
by Day, Christopher,
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