Biblioteca Universidad de Aysén

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Acortar distancias: las TIC en la clase de traducción y de lenguas extranjeras

Contributor(s): Cánovas Méndez, Marcos [editor, author.] | González Davies, Maria [editor, author.] | Keim, Lucrecia [editor.].
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Octaedro universidadTextos: Publisher: Barcelona Editorial Octaedro 2010Edition: Primera edición [electrónica].Description: 1 online resource (175 pages).Content type: text Media type: computer Carrier type: online resourceISBN: 9788499210704; 8499210708.Subject(s): Language and languages -- Study and teachingGenre/Form: Electronic books.Online resources: Disponible en Digitalia
Contents:
De la enseñanza presencial a la enseñanza virtual: antecedentes y expectativas / Marcos Cánovas, María González Davies y Lucrecia Keim -- Principios, trampas y trucos en el uso de la informática / Marcos Cánovas y Richard Samson -- Herramientas y tareas para la traducción subordinada a la imagen en un contexto virtual / Francesca Bartrina, Marcos Cánovas y Eva Espasa -- Interacción en la clase de traducción mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación / Àngel Tortadès -- El entorno web como medio y objetivo en la clase de lengua extranjera (francés) / Gemma Delgar -- Innovación educativa en la enseñanza secundaria a través de un entorno web y de un enfoque basado en la programación neurolingüística y las inteligencias múltiples / Cristina Mallol -- El uso del correo y de las plataformas para la interacción intercultural en la clase de alemán como lengua extranjera / Lucrecia Keim -- Socioconstructivismo, humanismo y plataformas pedagógicas: de la teoría al proyecto auténtico de traducción / María González Davies.
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e-book e-book e-books
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Primera edición en papel: junio de 2009. Primera edición electrónica: mayo de 2010.

TIC, acronym for Tecnologías de la Información y la Comunicación

Includes bibliographical references (pages 159-[166]).

De la enseñanza presencial a la enseñanza virtual: antecedentes y expectativas / Marcos Cánovas, María González Davies y Lucrecia Keim -- Principios, trampas y trucos en el uso de la informática / Marcos Cánovas y Richard Samson -- Herramientas y tareas para la traducción subordinada a la imagen en un contexto virtual / Francesca Bartrina, Marcos Cánovas y Eva Espasa -- Interacción en la clase de traducción mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación / Àngel Tortadès -- El entorno web como medio y objetivo en la clase de lengua extranjera (francés) / Gemma Delgar -- Innovación educativa en la enseñanza secundaria a través de un entorno web y de un enfoque basado en la programación neurolingüística y las inteligencias múltiples / Cristina Mallol -- El uso del correo y de las plataformas para la interacción intercultural en la clase de alemán como lengua extranjera / Lucrecia Keim -- Socioconstructivismo, humanismo y plataformas pedagógicas: de la teoría al proyecto auténtico de traducción / María González Davies.

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