Biblioteca Universidad de Aysén

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Motivación, afectos y relaciones en el aula inclusiva

By: Gràcia Garcia, Marta [author.].
Contributor(s): Sanlorien, Pilar [author.] | Segués Morral, M. Teresa [author.].
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Manuales (Editorial UOC): 487.; Manuales (Editorial UOC)Educación escolar: Publisher: Barcelona Editorial UOC 2017Edition: Primera edición digital.Description: 1 online resource.Content type: text Media type: computer Carrier type: online resourceISBN: 9788491166566; 8491166564; 9788491166573; 8491166572.Subject(s): Inclusive education | Group work in educationGenre/Form: Electronic books.Online resources: Disponible en Digitalia
Contents:
La respuesta educativa a la diversidad en la escuela inclusiva y los procesos de construcción de significado y atribución de sentido -- Factores motivacionales, afectivos y relacionales implicados en el aprendizaje escolar -- Factores relacionales que intervienen en el aprendizaje escolar (I) : la interacción profesor-alumno y la influencia educativa -- Factores relacionales que intervienen en el aprendizaje escolar (II) : el aprendizaje cooperativo como estrategia de atención a la diversidad.
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Includes bibliographical references.

La respuesta educativa a la diversidad en la escuela inclusiva y los procesos de construcción de significado y atribución de sentido -- Factores motivacionales, afectivos y relacionales implicados en el aprendizaje escolar -- Factores relacionales que intervienen en el aprendizaje escolar (I) : la interacción profesor-alumno y la influencia educativa -- Factores relacionales que intervienen en el aprendizaje escolar (II) : el aprendizaje cooperativo como estrategia de atención a la diversidad.

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