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Escribir en la universidad: reflexiones y estrategias sobre el proceso de composición escrita de textos académicos

By: Vargas Franco, Alfonso [author.].
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Colección Artes y humanidades (Universidad del Valle): Publisher: Cali, Colombia Universidad del Valle, Programa Editorial [2015]Description: 1 online resource : illustrations.Content type: text Media type: computer Carrier type: online resourceSubject(s): Academic writing -- Handbooks, manuals, etc | Report writing -- Handbooks, manuals, etc | Research -- Handbooks, manuals, etc | Authorship -- Handbooks, manuals, etcGenre/Form: Electronic books.DDC classification: 808.02 Online resources: Disponible en Digitalia
Contents:
Escritura y cultura académica -- El impacto de la escritura en el desarrollo del pensamiento y la comprensión -- Tendencias recientes en la investigación sobre las prácticas educativas en composición escrita -- La situación de enunciación -- Tipologías textuales -- Citación e intertextualidad en la escritura académica -- Los signos de puntuación -- El resumen -- La reseña -- El informe -- Introducción en el ensayo argumentativo -- El ensayo argumentativo -- Análisis comparativo de ensayos argumentativos -- El artículo académico -- El proceso de planeación del artículo académico -- La enseñanza de la escritura académica en los tiempos de las tecnologías digitales.
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Includes bibliographical references.

Escritura y cultura académica -- El impacto de la escritura en el desarrollo del pensamiento y la comprensión -- Tendencias recientes en la investigación sobre las prácticas educativas en composición escrita -- La situación de enunciación -- Tipologías textuales -- Citación e intertextualidad en la escritura académica -- Los signos de puntuación -- El resumen -- La reseña -- El informe -- Introducción en el ensayo argumentativo -- El ensayo argumentativo -- Análisis comparativo de ensayos argumentativos -- El artículo académico -- El proceso de planeación del artículo académico -- La enseñanza de la escritura académica en los tiempos de las tecnologías digitales.

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