Conocimiento, participación y autonomía en el discurso y en las prácticas de nuestros docentes de aula: una aproximación para la formación de docentes en ejercicio
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ArticlePublisher: México, D.F. Centro de Estudios Educativos 2003Content type: texto Media type: computadora Carrier type: recurso en líneaISSN: 0185-1284.Subject(s): Educación -- América Latina -- Publicaciones periódicasGenre/Form: Parte componente de seriada.DDC classification: 370.5 Online resources: Disponible en e-libro
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e-book
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e-books Acceso a copias ilimitadas a través de e-libro | Colección e-books | Available |
Descripción basada en Revista latinoamericana de estudios educativos, volúmen 33, número 3 (2003), P. 125-142.
Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2022. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.