Waldegg, Guillermina.
Identificación de obstáculos didácticos en el estudio del infinito actual - México Centro Mexicano de Investigación Educativa 1996. - 107-122 pp. - Semestral - Vol. 1, No. 1(1996)-
Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
1405-6666 = Revista Mexicana de Investigación Educativa
Educación.--General.
Education.--General.
Libros electrónicos.
370
37
Identificación de obstáculos didácticos en el estudio del infinito actual - México Centro Mexicano de Investigación Educativa 1996. - 107-122 pp. - Semestral - Vol. 1, No. 1(1996)-
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